Maturità, come scegliere la traccia giusta e come svolgere il tema di italiano

Il tema di italiano è la prima prova scritta dell'esame di maturità, uguale per tutte le scuole secondarie superiori, serve per accertare la padronanza nell'uso della lingua e della grammatica italiana, le capacità di espressione, di ragionamento e critiche dell'alunno oltre che la sua creatività.

La scelta della traccia: leggere attentamente il testo

Solitamente la scelta della traccia del tema di maturità è la parte più difficile; il titolo determinerà l'argomento che lo studente andrà a trattare nelle ore successive.
Un'attenta lettura delle tracce, pertanto, è il primo passo per svolgere un ottimo tema. Solitamente le tipologie prese in considerazione sono le seguenti:
1) Analisi del testo: consiste in un testo di un autore famoso, da analizzare secondo la collocazione storico ambientale del periodo storico in cui è stato scritto.
2) Redazione di un articolo di giornale o di un "saggio breve, solitamente sono indicati gli ambiti di svolgimento:
- socio economico
- storico politico
- artistico letterario
- tecnologico scientifico.
3) argomento storico: viene richiesto l'approfondimento e il commento di un avvenimento storico (ad esempio l'emanazione di una legge, la dichiarazione di una guerra, la caduta di un governo).
4) tema di ordine generale: l'argomento è in genere molto ampio (nel 2010, ad esempio, venne proposta una traccia sulla musica); in modo da dare spazio ai commenti e alla creatività dell'allievo. La scelta della traccia deve essere effettuata tenendo conto dei suoi elementi fondamentali:
1) la comprensione del significato del titolo stesso: un'attenta lettura va fatta soffermandosi sul suo significato;
2) le conoscenze personali sull'argomento: per quanto un argomento possa piacere, va valutato quanto si conosce quel tema.

Tema e svolgimento

Dopo aver scelto fra le tracce dei temi quella adatta alle proprie esigenze, l'alunno dovrà svolgere il tema attraverso quattro punti base:
1) lettura della traccia e sviluppo della scaletta: si tratta di organizzare le idee e redigere una mappa o scaletta da seguire per lo sviluppo del tema.
2) produzione del testo: si tratta di sviluppare le frasi attorno alla scaletta; in pratica ogni concetto della scaletta verrà sviluppato in uno o due paragrafi. Necessario è fare attenzione a conferire armonia alle frasi; si devono collegare con "connettivi" (un pronome, un'espressione, una parola chiave, ecc., es. "inoltre", "in seguito", "tuttavia", ecc.).
3) Revisione, correzione, copiatura.

Revisione, correzione e copiatura del testo

Dopo aver svolto il tema di maturità, è necessaria una revisione del testo attraverso la sua ripetuta lettura, più e più volte. In questa fase è importante correggere gli errori ortografici, lessicali e di contenuto.
Pertanto, una verifica della successione degli argomenti, della sintassi dei periodi e della punteggiatura è l'ultima fase prima della copiatura in bella copia del compito.